随着国内外神经病学的不断发展．治疗、诊断及康复设施更加完善，高新的医疗技术对护理工作的要求也越来越高。近年来．笔者对35例神经科护士精神压力产生的原因进行了调查，并探讨相关对策。
临床资料：共发放调查问卷37份．回收有效问卷35份，有效率94．59 。被调查护士均为女性．平均年龄29．78岁．平均工作时间10．35年；文化程度中专6人，大专24人．本科5人；职称为护士9人．护师16人．主管护师10人。结果显示．护士精神压力来源自大到小依次为；患者压力、工作压力、心理压力、社会压力、家庭压力等。经统计学分析，不同学历、工龄、职称的护士对各种压力感受差异无显着差异。
压力的来源
1.超负荷的工作状态和长期紧张的脑力劳动，是构成护士工作的压力因素。“以病人为中心”的护理模式，使护士工作已从单一的执行医嘱开始转移到为病人提供生理、心理、社会和文化的全面照顾。这种包括心理和文化照顾在内的全面护理，是复杂而具有创造性的工作，需要护士付出更多的劳动和精力。
2.护士价值不能体现，内心期望值与现实不符 护士在医院被认为是医生医嘱的执行者。在社会人群中被认为是“保姆”，社会地位较低；这跟护士内心期望自己能成为人们心目中真正“白衣天使”相差甚远[2]。
3.人际关系方面 护士在工作中建立的人际关系错综复杂，上下级之间、医护之间、护患之间及护理人员自身之间都可能发生各种各样的矛盾和冲突，特别是护患冲突直接或间接地涉及双方的权益、健康及经济问题以及人格和法律责任，稍处理不当，就会陷入困境。
4.护理工作的特点 护士以女性为主，同时要扮演护士、母亲、妻子等多种角色，护士压力也称紧张或应激，是某种事物对人的生理或心理造成的一系列紧张反应状态[2]。工作的“三班制”打乱了生物钟节律，夜班多，节假日常得不到休息，加之女性的生理特征，情绪周期性波动以及生儿育女、家庭劳动的负荷，如果得不到家人和朋友的理解、支持和帮助，在面对一系列紧张刺激时，常常会冲动，又因职业需要将其抑制，导致心理健康处于不良状态中。
5.学历文凭与业务能力方面。在人们家庭条件越来越好的形势下，新毕业生的文凭越来越高，现在很多医院招收护理专业的也要求本科学历，而在医院里，大多数护士是中专毕业，在这个以学历文凭择人的社会，这些中专文凭的护士面临着很大的学历压力，她们必须在繁重的工作同时，参加各种各样的学历文凭继续教育。在业务能力方面，当前科学发展日新月异，医疗知识更新换代较快，新设备层出不穷，对护理人员提出前所未有的要求，迫使护理人员必须更新知识结构、学习新的技能才能满足工作需要。学历和技能也是造成护理人员心理压力源的因素之一。
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